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음향:industrial_standards:itu:itu-r_bs_562
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음향:industrial_standards:itu:itu-r_bs_562 [2024/03/07] – 만듦 - 바깥 편집 127.0.0.1음향:industrial_standards:itu:itu-r_bs_562 [2025/08/24] (현재) 정승환
줄 1: 줄 1:
 +======ITU-R BS.562======
 +
 +**Subjective assessment of sound quality, 음질에 대한 주관적 평가** 
 +
 +===== ITU Radiocommunication Assembly =====
 +
 +아래 사항을 고려하여  
 +  * a) 주관적 청취 시험은, 원천에서 청취자에 이르는 신호 전송 과정에서 발생하는 어떠한 열화도 청취자에게 불쾌감을 주는 정도를 평가할 수 있게 한다.  
 +  * b) 이러한 평가는, 열화가 가해진 프로그램 시퀀스를 "탁월한 품질" 또는 "감지할 수 없는 열화"에 해당하는 원래의 시퀀스와 비교하는 것을 뜻한다.  
 +  * c) 이러한 평가들을 상호 비교 가능하게 하려면 청취 조건, 평가자 집단 구성, 프로그램 시퀀스는 가능한 한 표준화되어야 한다.  
 +  * d) 음향 및 텔레비전 프로그램 모두에 적용 가능한 단일 평가 척도가 존재하는 것이 바람직하다.  
 + 
 +=====1. 다음과 같이 권고한다.=====
 + 아래에 제시된 평가 척도는 방송 음질(소리)의 주관적 품질 평가 또는 열화 정도 평가에 사용되어야 한다.(텔레비전 화상의 경우 Recommendation ITU-R BT.500을 참조할 것). 시험의 성격과 목적에 따라 두 가지 척도 중 어느 것이 더 적절한지가 결정된다.  
 +
 +==== 1.1 5등급 품질 및 열화 척도 (Five-grade quality and impairment scale) ====
 +((* 여섯 등급 척도를 사용하여 얻어진 많은 수의 문서화된 결과를 고려할 때, 이러한 결과를 위에 제시된 다섯 등급 척도로 변환할 수 있는 방법을 갖추는 것이 바람직하다. 그렇게 하면 해당 데이터가 여전히 사용될 수 있다.  
 +한 척도에서 얻어진 결과를 다른 척도로 변환하려 할 때는 불확실성이 발생한다.  
 +그러나 일차 근사로서, 여섯 등급 척도를 사용한 실험에서 얻어진 등급 A6을 대응되는 다섯 등급 척도의 등급 A5로 변환하기 위해 다음과 같은 선형 관계를 사용할 수 있다:  
 +
 + * A5 = 5.8 – 0.8 × A6  
 +
 +위의 방정식을 통해 변환된 결과가 제시될 경우, 이 변환이 수행되었음을 반드시 명시해야 한다.
 +))
 +^ 등급 (Grade) ^ 품질 (Quality) ^ 열화 (Impairment) ^
 +| 5 | 탁월함 (Excellent) | 감지 불가 (Imperceptible) |
 +| 4 | 좋음 (Good) | 감지되나 성가시지 않음 (Perceptible, but not annoying) |
 +| 3 | 보통 (Fair) | 약간 성가심 (Slightly annoying) |
 +| 2 | 나쁨 (Poor) | 성가심 (Annoying) |
 +| 1 | 매우 나쁨 (Bad) | 매우 성가심 (Very annoying) |
 +
 +==== 1.2 7등급 비교 척도 (Seven-grade comparison scale) ====
 +
 +특정 유형의 주관적 시험에서는 **비교 척도(comparison scale)**를 사용하는 것이 더 적절할 수 있다.  
 +이 경우 다음의 7단계 척도를 사용한다.  
 +
 +^ 등급 (Grade) ^ 설명 (Description) ^
 +|  +3  | 훨씬 더 좋음 (Much better) |
 +|  +2  | 더 좋음 (Better) |
 +|  +1  | 약간 더 좋음 (Slightly better) |
 +|  0  | 동일함 (The same) |
 +|  -1  | 약간 더 나쁨 (Slightly worse) |
 +|  -2  | 더 나쁨 (Worse) |
 +|  -3  | 훨씬 더 나쁨 (Much worse) |
 +
 +===== 2. 결과 제시 방법 (Presentation of results) =====
 +
 +전문가 청취 패널을 이용하여 얻어진 결과는 비전문가 패널로부터 제공된 결과와는 별도로 제시되어야 한다.  
 +청취 조건과 음향 수준의 세부 사항이 제공되어야 하며, 시험 결과를 분석하는 데 사용된 모든 통계적 방법도 기술되어야 한다.  
 +
 +비고 1 – 평가 절차, 청취 조건, 평가자 선정 등과 관련된 일반적인 고려 사항은 부록 1에 제시되어 있다.
 +
 +
 +**노트 1** - 평가 절차, 청취 조건, 평가자 선정 등에 관한 일반적인 고려 사항은 **내용 1 (Annex 1)**에 제시되어 있다.
 +
 +======내용 1======
 +
 +=====1. 일반 사항=====
 +
 +시험에 사용되는 프로그램 시퀀스에는 무음 구간이 포함되어야 하며,  
 +이것은 원하는 신호가 없을 때 시스템 잡음으로 인한 열화에 대한 주관적 평가가 배제되지 않도록 하기 위함이다.  
 +
 +반대로, 시험에서는 어떤 경우에는 불쾌감을 주지 않을 수도 있고, 심지어는 주관적으로 품질이 향상된 듯한 인상을 줄 수도 있는 결함에 대한 평가는 제외되어야 한다.  
 +따라서 프로그램 시퀀스는 시험 대상 시스템에서 발생할 수 있는 것과 유사한 청각적으로 인지 가능한 결함이 없어야 한다. 그러나 이것이 실행 불가능한 경우, 그로 인해 발생하는 결과의 타당성에 대한 제한은 명확히 지적되어야 한다.  
 +
 +권고안 제1.1항에서 언급된 5점 척도를 사용하는 시험의 경우, 청취자가 듣고 있는 프로그램의 출처(손상된 것인지, 손상되지 않은 것인지)를 표시하기 위해 조명 시스템을 사용해야 한다.  
 +청취자의 주의력과 일관성을 확인하기 위해, 손상된 조건이 손상되지 않은 조건으로 대체되는 시험을 일부 무작위로 포함해야 하며, 이 경우 청취자에게 이 사실을 알려서는 안 된다.  
 +
 +7점 비교 척도를 사용하는 시험의 경우, 청취자의 판단에 영향을 줄 수 있는 어떠한 표시도 제공해서는 안 된다. 그러나 비교 시험에서는 때때로 기준 조건(손상되지 않은 원본일 수 있음)을 제공하는 것이 유용할 수 있으며, 이 기준 조건은 조명으로 표시될 수 있다.  
 +
 +수집되어야 하는 데이터의 양은 결과에서 요구되는 통계적 신뢰 수준, 측정의 표준편차, 그리고 검출해야 할 효과의 상대적인 크기와 같은 상호 연관된 요인에 따라 달라진다.  
 +
 +아래 제안들은 충분히 고려된 **실험 설계(experimental design)**를 수립하는 데 도움이 되는 지침으로 제시된 것이다.  
 +
 +=====2. 청취 패널의 선정=====
 +
 +일반적인 청취자 집단에는 일부 전문가 청취자((* “전문가 청취자(expert listeners)”라는 용어는, 특히 주관적 시험에서 연구되고 있는 유형의 음질 또는 열화를 평가하는 데 있어 최근에 광범위한 경험을 가진 청취자들을 의미한다고 간주된다.
 +))들이 있을 수 있지만, 그 비율은 매우 적을 가능성이 높다.  
 +따라서 실험실 시험의 목적은 비전문가들의 의견에 집중하는 것이 타당하다.  
 +이는 전문가를 사용할 경우, 비전문가 청취자를 대상으로 얻어지는 결과보다 훨씬 더 비판적인 결과가 나올 수 있기 때문이다.  
 +
 +시험 청취 조건의 선택은 평균보다 더 엄격해야 하지만, 지나치게 엄격해서는 안 된다.  
 +비전문가 청취자를 대상으로 하는 시험은 시간이 길어지는 경향이 있으므로, 전문가를 통한 빠른 시험이 바람직할 수 있다.  
 +이 경우에는 더 적은 수의 청취자를 사용할 수 있다.  
 +
 +그러나 특정 상황에서는 전문가 청취자를 대상으로 한 시험이 비전문가를 대상으로 한 시험을 만족스럽게 대체하지 못할 수도 있음을 유의해야 한다.  
 +의심이 드는 경우, 전문가와 비전문가 간의 의견 관계를 조사하는 것이 필요하다.  
 +
 +비전문가 청취자의 최소 수는 일반적으로 20명이어야 하고, 전문가 청취자의 최소 수는 일반적으로 10명이어야 한다.  
 +모든 경우에, 청취자의 수와 범주, 그리고 시험의 지속 시간은 명확히 제시되어야 한다.  
 +
 +시스템이 고품질 음향 방송 또는 재생을 목적으로 하는 경우에는, 전문가 청취자만을 사용해야 한다.
 +
 +
 +=====3. 시험 절차 및 지속 시간=====
 +
 +장기 또는 중기 청각 기억의 극도의 신뢰성 부족 때문에, 항상 **즉각 비교 방법**(instantaneous comparison method)을 사용해야 한다.  
 +
 +5등급 품질 또는 열화 척도를 사용하는 시험의 경우, 각 과정은 동일한 프로그램 시퀀스를 연속적으로 네 번 반복하는 것을 포함하는데, 순서는 다음과 같다:  
 +  - 원래 시퀀스
 +  - 동일 시퀀스, 손상된 것
 +  - 원래 시퀀스 (반복)
 +  - 동일 시퀀스, 손상된 것 (반복)  
 +
 +각 프로그램 시퀀스는 15~20초를 초과해서는 안 되며, 일부 시험의 경우 몇 초와 같이 아주 짧을 수도 있다. 음악 항목의 경우, 구절이 끊어진 것처럼 들려서는 안 된다.  
 +
 +제시 1과 2 사이, 그리고 3과 4 사이의 간격은 약 0.5~1초여야 하며, 2와 3 사이의 간격은 조금 더 길어야 하는데, 예를 들어 1.5초 정도가 적절하다. 정확한 시간은 프로그램의 종류에 따라 달라져야 한다.  
 +
 +전환 장치(switching device)는 청각적으로 인지 가능한 간섭을 유발해서는 안 된다.  
 +프로그램 시퀀스 및 손상은 무작위 순서로 제시되어야 하나, 동일한 시퀀스가 같은 손상 수준이든 다른 손상 수준이든 연속되는 두 번의 경우에 제시되어서는 안 된다.  
 +
 +어떤 청취자와의 한 세션은 끊김 없이 약 15~20분을 초과해서는 안 된다. 세션이 연속적이어야 하는 경우, 대략 같은 길이의 휴식 시간이 그 사이에 주어져야 한다.  
 +
 +7등급 비교 척도를 사용하는 시험에서 두 가지의 손상 조건이 관련될 경우, 유사한 형태의 제시 절차를 사용할 수 있으며, 그 순서는 다음과 같다:  
 +  - 조건 1
 +  - 조건 2
 +  - 조건 1 (반복)
 +  - 조건 2 (반복)  
 +
 +조건 1과 조건 2는 무작위로 교체되어야 한다.  
 +또한, 각 네 번의 제시 시작 시에 기준 조건(reference condition)을 제시할 수 있으며, 이 경우 이 항목이 기준 조건임을 알리는 명확한 표시(예: 조명 신호)가 제공되어야 한다.  
 +
 +=====4. 프로그램 시퀀스의 선택=====
 +
 +고정된 구체적인 목적, 특히 시험 중인 음향 프로그램 전송 또는 재생 시스템의 범주에 따라, 다음과 같은 프로그램 시퀀스를 사용해야 한다:  
 +– 전형적인 프로그램 자료의 대표적인 선별, 또는  
 +– 시험 중인 시스템에 의해 발생하는 열화에 대해 매우 민감하게 반응하도록 의도적으로 선택된 일부 시퀀스의 선별.  
 +
 +예를 들어, 보호비(protection ratios)를 평가할 때 적절히 민감한 시험 시퀀스는, 원하는 프로그램의 음성이 원하지 않는 프로그램의 “팝(pop)” 음악에 의해 손상되는 경우일 것이다.  
 +
 +시스템이 고품질 음향을 전달하기 위한 것이라면, 두 번째 유형의 프로그램 시퀀스를 사용해야 한다.  
 +서로 다른 장소와 시점에서 얻어진 시험 데이터의 비교 가능성을 보장하기 위해, 가급적 동일한 프로그램 시퀀스를 사용하는 것이 바람직하다.  
 +
 +EBU(European Broadcasting Union)에서 채택·발행한 **SQAM (Subjective Quality Assessment Material)** 콤팩트 디스크는 이러한 목적에 적합한 고품질 디지털 프로그램 자료의 출처를 제공하며, 이로부터 알맞은 항목을 선택할 수 있다.  
 +
 +어떠한 경우에도, 프로그램 시퀀스의 예술적 또는 지적 내용은 청취자가 본래의 목적에서 주의를 산만하게 할 정도로 지나치게 매력적이거나, 혹은 불쾌하거나 지루해서는 안 된다.
 +
 +=====5. 재생 장치의 선택=====
 +
 +평가해야 할 열화의 범주에 따라, 헤드폰 또는 스피커를 사용할 수 있다.  
 +일부 품질 결함은 스피커 재생에 비해 헤드폰 재생에서 훨씬 더 뚜렷하게 인지된다는 것이 입증되었다.  
 +
 +예를 들어, 헤드폰을 사용하여 잡음 없는 청취를 위해 요구되는 신호 대 잡음비(signal-to-noise ratio, SNR)는 동일한 음량에서 스피커를 사용할 때 얻어지는 수치보다 최대 10 dB나 높다.  
 +이와 유사한 차이는 디지털 전송에서의 비트 오류로 인한 클릭 잡음, 양자화 왜곡, 비선형 왜곡, 위상 왜곡 등으로 발생하는 품질 손실의 경우에도 나타난다.  
 +
 +그러나 다른 종류의 품질 결함들은 스피커 재생에서 더 명확히 인지된다. 특히, 스피커 사이의 스테레오 음향 이미지를 특징짓는 요소들에 영향을 주는 요인은, 반드시 스피커 재생을 통해 평가되어야 한다.  
 +예를 들어, A 채널과 B 채널 간의 차이로 인한 품질 손실이 그러한 경우이다.  
 +
 +가능한 한 서로 평가를 비교 가능하게 만들기 위해서는, 헤드폰을 사용하는 것이 바람직할 수 있다.  
 +헤드폰 재생은 청취실 및 조정실의 기하학적·음향적 특성과 무관하기 때문에, 원칙적으로 매우 정확하게 정의될 수 있으며, 체계적인 오차 없이 쉽게 재현될 수 있다.  
 +이것은 스피커 재생에는 해당되지 않는다.  
 +
 +또한 헤드폰 재생의 경우, 동일한 청취 조건 하에서 대규모의 청취자들과 동시에 평가 시험을 수행할 수 있다.
 +
 +=====6. 음량 수준=====  
 +
 +====6.1 스피커 재생====  
 +고 피크 레벨의 원하는 신호를 사용할 경우, 음량 수준은 IEC(출판물 123)에 의해 표준화된 **무가중치(no weighting)** 및 “slow” 시간 상수를 가진 음량계(sound level meter)로 측정해야 한다.  
 +그 밖의 신호와 실내 잡음을 측정할 때는, IEC(출판물 123)에 의해 표준화된 **A 가중치(weighting A)** 및 “slow” 시간 상수를 가진 음량계로 측정해야 한다.  
 +
 +시험의 특수 조건 하에서, 특정 청취실의 위치에서의 프로그램 시퀀스의 음량 수준은, 각 시퀀스 동안 음량계가 표시한 최대값과 같다고 정의된다.  
 +
 +고품질의 고레벨 신호를 평가할 경우, 80~90 dB의 청취 음량 수준을 사용해야 한다.  
 +
 +시험이 수행된 조건을 정확히 정의하는 데 고려되는 음량 수준은, 청취자들이 차지한 여러 위치에서 측정된 음량들의 평균이어야 한다.  
 +임의의 위치에서 이 평균값과의 차이는 가능한 한 작아야 하며, ±4 dB의 값은 합리적일 수 있다.  
 +모든 측정은 청취자들이 있는 상태에서 이루어져야 한다.  
 +
 +====6.2 헤드폰 재생====  
 +헤드폰 재생의 경우, 귀도 내의 음량 수준을 직접 측정하는 것을 피하기 위하여, 음량 수준은 **참조 음장(reference sound field)**과 동일한 크기의 음량이 되도록 조절되어야 한다.  
 +
 +동일한 음량을 결정하기 위하여, 청취자는 §6.1에 따라 참조 음장 내에 위치해야 한다.  
 +헤드폰의 음량과 참조 음장의 음량을 비교할 때, 신호는 청취자에게 교대로 제시되어야 하며 (동시에 제시되지 않음),  
 +헤드폰에는 참조 음장과 동일한 성격을 가진 입력 신호가 공급되고, 청취자의 판단에 따라 동일한 음량이 되도록 조정되어야 한다.  
 +
 +모든 음량 비교 판단의 평균값이 사용되어야 하며, 이를 통해 시험에서 올바른 헤드폰 음량 수준이 사용되도록 보장해야 한다.
 +
 +=====7. 청취 조건=====
 +
 +일반적으로, 특히 고품질 음향 전송에 대한 허용 오차를 설정할 때에는, 실내 잡음에 의한 마스킹 효과를 최소화하려는 노력이 이루어져야 한다.  
 +실내 잡음의 평균 수준은 항상 표시되어야 하며, 명백히 알아차릴 수 있는 마스킹 효과가 있을 것 같을 경우에는, 평균 스펙트럼 또한 표시되어야 한다.  
 +
 +또한, 청취자가 주변 환경의 특정 요소들(온도, 조명, 움직이는 물체나 사람 등)로 인해 가능한 한 불쾌함을 느끼거나 주의가 산만해지지 않도록 주의해야 한다.  
 +
 +====7.1 스피커 재생====  
 +시험이 스피커로 수행되는 경우, 청취실((청취실의 음향 특성에 관해서는 ITU-R BS.797 보고서를 참조하시오.))의 치수 및 잔향 시간, 청취자의 배치, 청취자와 스피커(또는 스피커들)와의 거리 등 관련 모든 필수 정보가 제공되어야 한다.  
 +스피커 특성에 대한 기술적 요구사항은 러시아 연방에서 사용되고 있다.  
 +
 +====7.2 헤드폰 재생====  
 +시험이 헤드폰으로 수행되는 경우, 사용된 헤드폰의 종류 및 형식 지정을 포함한 모든 필수 정보가 제공되어야 한다.  
 +헤드폰 특성에 대한 기술적 요구사항은 정의되어야 한다.  
 +
 +현재 EBU에서 작성된 문서는, 고품질 헤드폰에 적용 가능한 국제 표준을 수립하기 위한 실행 프로그램의 수립을 제안하고 있다.  
 +
 +=====8. 장비, 프로그램, 스튜디오 등의 특수 특성 평가===== 
 +
 +====8.1 보호비====  
 +보호비 평가에는 약간 다른 시험 절차가 필요하다.  
 +이 경우, 비교에 사용되는 손상되지 않은 프로그램 시퀀스는 수신기가 설계된 방송 시스템에 적합한 음향 품질을 재생할 수 있어야 한다.  
 +
 +====8.2 녹음 프로그램, 스튜디오====  
 +녹음의 평가에는 통일된 방법이 존재하지 않는다.  
 +OIRT는 국제 프로그램 교환을 위한 녹음 평가를 위한 특별한 작업 방법(OIRT 권고안 63/1, 91)과 스튜디오 및 콘서트홀의 음향 특성 평가 방법(OIRT 권고안 68)을 제안하였다.  
 +러시아 연방에서 적용되는 고품질 주관 평가 요건(청취 조건, 방법 선택, 청취자 수 및 선정)에 관한 정보가 제공되고 있다.  
 +
 +====8.3 음질 주관 평가의 적용====  
 +러시아 연방에서는 방송에서 주관적 시험에 대한 요구 조건을 식별하려는 연구가 진행되었다.  
 +주관 평가의 적용 분야는 세 영역으로 구분되었으며,  
 +  * 프로그램 교환용 음향 녹음,  '스튜디오, 홀 및 기타 청취실,
 +  * 장비  
 +이 3개 영역은 다시 하위 그룹으로 분류되어 표로 제시되었다.  
 +평가 요구 사항은 ISO, IEC, OIRT 문서에 반영된 국제 관행에 기반하며,  
 +예를 들어 IEC 출판물 543에서는 잡음 수준, 조명, 지시사항, 스피커 및 피험자의 위치 등에 대해,  
 +OIRT 권고안 68/1에서는 시험 프로토콜에 대해 다루고 있다.
 +
 +=====9. 다차원 음향 시스템의 주관적 평가=====
 +
 +비선형성, 간섭 또는 잡음으로 인해 발생하는 신호 왜곡에 대한 주관적 평가는 본 권고안 본문에서 제시된 방법으로 적절하게 측정될 수 있다고 주장된다.  
 +그러나 사운드 “서라운드 사운드”나 고화질 텔레비전과 같은 특정 분야에서는 설계 문제가 더욱 복잡하다.  
 +
 +다채널 음향 시스템을 설계하거나 선택하기 위해서는 주관적 평가가 필요하며, 이 경우에는 단순히 음향 채널의 왜곡을 넘는 새로운 고려사항이 있다.  
 +여기에는 위치화가 어느 정도 가능한지, 주어진 지점에서 다차원 음향장의 재생 효율이 어느 정도인지가 포함된다.  
 +
 +이 경우에는 현재 본 권고안에서 다루는 것을 넘는 새로운 평가 방법이 필요하다.  
 +
 +예를 들어, NHK의 Oghusi가 다차원 척도를 사용하여 수행한 연구에서는 다음과 같은 속성이 조사되었다:  
 +  * 명백한 음향 무대 폭  
 +  * 서라운드 효과  
 +  * 명백한 실내 크기  
 +  * 수평 및 수직 위치화  
 +  * 자연스러움  
 +  * 현실감  
 +  * 쾌적함  
 +  * 음향과 영상의 일치성  
 +  * 영상에 적합한 음향 이미지  
 +
 +평가자들은 이 속성들에 대해 여러 대안 시스템을 평가하도록 요청받았다.  
 +유사성 테이블이 작성되었으며, 여기에서 두 개의 직교 지각 축이 지각된 현실감(채널 수와 가장 강한 연관)과 음향 및 영상의 일치성(중앙 소스 제공과 가장 강한 연관)과 관련이 있는 것으로 보인다.  
 +
 +NHK 사례에서 시스템 선택은 전반적인 품질에 기반하였으며, 일본은 이러한 경우에 이러한 접근법을 권장하고 있다.
  

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